06.04.2022
Diskurs, um das Thema aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten.
Digitale Lernmaterialien sind eine wesentliche Voraussetzung für die schulische Ausbildung, aber auch für die Weiterbildung im beruflichen Umfeld. Der thematische Diskurs "Digital Content: digitale Lernmittel für die cloudbasierte Bildung im Land Brandenburg" bietet einen Rahmen, um das Thema aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. Ziel ist es, die Komplexität und das Potenzial des Themas zu verdeutlichen und die Akteure miteinander ins Gespräch zu bringen. Eine zentrale Frage ist auch, ob und wie Brandenburg zu einem wichtigen Standort für digitale Lernmaterialien werden kann.
Die Veranstaltung wird von der DigitalAgentur Brandenburg GmbH organisiert und findet in Kooperation mit der Universität Potsdam sowie der Wirtschaftsförderung Land Brandenburg GmbH statt.
Zielgruppe
Das Spektrum reicht von "klassischen" Rollen (Lehrende/Nutzer, Inhaltsproduzenten, Cloud-Betreiber, Schulbehörden) bis hin zu neuen Perspektiven (Lehrerausbildung, AR/VR-Entwickler, Start-ups). Besonderes Augenmerk wird auf die "Nachhaltigkeit" gelegt (pädagogische Wirksamkeit, Umgang mit Daten im Zusammenhang mit dem Lernprozess und Wiederverwendung von Inhalten).
Anmeldung
Abhängig der Teilnehmenden Anzahl wird die Veranstaltung via BigBlueButton oder ZOOM übertragen. Sie können Sie direkt über dieses Anmeldeformular anmelden.
Programm
- Sebastian Saule | Geschäftsführer der WFBB
- Daniela Lehmann | Stellv. Geschäftsführerin der DABB
- Prof. Dr. Andreas Borowski | Universität Potsdam/Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
(5 Pitches à 8 Minuten)
- Ulrike Hennicke | Maxim-Gorki-Gesamtschule, Kleinmachnow
"Sharing is Caring" (Lehrkräfte-Perspektive) - Dr. Ulrike Schulz | Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg, Potsdam
"Der Lern-Store der Schul-Cloud Brandenburg: Ist-Stand und Zukunftsperspektiven" - Johanna Jahn | Medienzentrum des Landkreises Barnim, Eberswalde
"Rolle eines kommunalen Schulträgers und der Medienzentren im Land Brandenburg bei der Bereitstellung digitalen Contents" - Meika Mirus | Cornelsen Verlag GmbH, Berlin
"Diagnose und Fördern: Digitale Potenziale für die individuelle Förderung" - Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp | Universität Potsdam
"Content und Fachdidaktik: Potenziale und Herausforderungen"
(Breakout-Rooms)
(Breakout-Rooms)
(5 Pitches à 8 Minuten)
- Prof. Dr. Nina Brendel | Universität Potsdam
"Digitaler Content in neuen Lernkulturen" - Henry Freye | Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg, Ludwigsfelde
"Wissen ist (mit)teilbar: Open Educational Resources im Fortbildungskontext" - Fax Quintus | i-mmersive GmbH, Berlin (in Kooperation mit Laura Hirvi, Virtual Reality Berlin-Brandenburg e.V.)
"Das Metaverse als Lernraum" - Madeleine Wolf | visionYOU GmbH, Potsdam
"Erfolgsfaktoren für digitalen Lerncontent“ - Andreas Koschinsky | FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht, München
"Sodix, VIDIS, eduCheck – Bausteine einer ländergemeinsamen Bildungsmedieninfrastruktur"
(Breakout-Rooms)
(Breakout-Rooms)
(Extra-Pitch: “Blick über den Tellerrand”)
- Ann Andersen | Dänisches Generalkonsulat München
"Clio: Reshaping the in-classroom learning experience in the Nordics" (in Englisch)
- Steffen Freiberg | Staatssekretär im Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
- Prof. Dr. Ulrich Kortenkamp | Universität Potsdam
- Madeleine Wolf | Geschäftsführerin visionYOU GmbH
Für jeden Themenfokus werden folgende drei Breakout-Rooms angeboten (Wechsel möglich):
- Didaktik/Lehren und Lernen
- Produzieren
- Infrastruktur und Qualitätssicherung
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